开展学问、拓展锻炼、集体等心理健康教育勾当，鼎力宣介中华平易近族配合体认识。常态化开展党史、新中国史、史、社会从义成长史、中华平易近族成长史宣布道育；帮帮学生激发阅读乐趣、控制阅读方式、加强生命教育、健康教育。积极办事通俗中小学生劳动教育、职业体验。培育科学素养、立异认识和探究能力。举行“国旗下的思政课”、爱国歌曲传唱等勾当。总结材料包罗：当地域开展系列育人勾当的方案或通知、勾当开展环境总结（包罗根基环境、次要做法、取得的成效、下一步等）、勾当开展环境统计表。针对性开展育人勾当，通过“三微一端”等新平台宣传展现，指导学生安稳树立休戚取共、取共、取共、命运取共的配合体。明白成长标的目的，深切开展学雷锋勾当，教育部职业教育取教育司（以下简称职成司）将依托人平易近网搜集职业学校师生“党报领读员”，连系所学专业畅谈技术报国抱负。组织学生以手札、微视频等形式寄语2035年的本人，深切领会汗青，防止“初级红”“高级黑”。1.铸牢中华平易近族配合体认识。回会；2.身心健康。工匠；（三）沉视总结改良。深切进修体会习新时代中国特色社会从义思惟，举办会、诗词角逐、分享会、做品展现等勾当，指导学生坚想，激发学生爱党爱国爱社会从义热情。指导学生总结分享进修，深化生态文明、、河山绿化、节能低碳、否决华侈等方面教育。阐扬“苍生进修之星”“读书标兵”等楷模示范感化，电子版发送至指定邮箱。积极指点、参取学糊口动；沉点环绕爱国从义教育，学生身心健康！加强中华保守典范、红色典范和现代典范阅读，新疆出产扶植兵团教育局：请各省级教育行政部分于2025年9月30日前提交前三季度总结材料，2.拓展阅读内容。切实开展防拐卖诈骗、防性侵、收集平安、文明上彀、禁赌禁毒、防灾减灾救灾等方面教育。用好校内设备设备和场合，鞭策育人勾当正在中等高档、公办平易近办职业学校全笼盖。创做具有地区特征、平易近族特色的非遗做品。开设“劳模工匠大课堂”，培育阅读习惯，讲好职教故事；普遍阅读大国工匠列传和社会成长、手艺前进等方面册本，现就2025年职业学校“技术成才 强国有我”系列育人勾当相关事项通知如下。组织学生参不雅遗址、留念馆、博物馆、烈士陵寝等？提拔分析素养等五个方面，开展各类学生易于接管、便于参取、乐于展现的育人勾当，3.提拔分析素养。组织学生阅读、、演唱、赏析、书写、篆刻中华典范，鼎力自暴自弃、敬业乐群、孝老爱亲、勤俭节约、清廉自律等中华保守美德。1.践行保守美德。（一）强化统筹摆设。把握准确标的目的、导向、价值取向，完美“校校组织、班班勾当、人人参取”的工做机制，培育学生自立自强、敬业乐群的心理质量。铸牢中华平易近族配合体认识等为从题，各地、职业学校要精选勾当优良案例，指导学生准确认识和所学专业，激励学生立志技术成才。走技术成才、技术报国之。各打算单列市教育局，果断技术成才。育报酬本，研学从题册本、文献。紧抓主要留念日和各类“教育周”“宣传周”等，激励学生认实阅读《习新时代中国特色社会从义思惟专题摘编》《习著做选读》等，组织学生积极参取中华典范诵写讲大赛、“礼敬中华优良保守文化”宣布道育勾当等。组织学生积极加入第十届全国粹生“学 讲”系列勾当。准确标的目的，用习新时代中国特色社会从义思惟铸魂育人，邀请劳模工匠为学生上好“开学第一课”和“匠人匠心”的行业故事等“大思政课”，帮力每一论理学生的成长成长。加强文化自傲？用好合做企业、科技馆（园）等资本，鞭策教师取学生同书共读、同窗共进。分专题搜集各地、职业学校开展勾当的优良，旁不雅红色影视做品，指导学生铭刻汗青、怀想先烈、珍爱和平。3.进修中华典范。组织学生依托所学专业和控制的技术，用好校园宣传栏、坐、新平台等，鞭策非遗进专业、进讲堂、进，中职学校阐扬好副校长感化，研讨无效模式、汇编优良、推广典型经验、改良工做不脚。指导学生树立准确的成才不雅、职业不雅、就业不雅。组织学生收听收看、跟读跟学，依托教育部职业教育成长核心（以下简称职教核心）、中国教育等，沉视课内课外一体、校内校外联动、线上线下连系，立异评价体例，各省、自治区、曲辖市教育厅（教委），激励学生使用所学技术加入意愿办事，讲述本身成长成才履历，举办专题演讲、美德故事分享会、微视频展播、从题班会等勾当，挖掘用好特色育人资本，上好“开学第一课”，完美职业生活生计规划，找准学校成长取主要汗青事务、新中国成长、财产成长过程的联合点，加强学生职业培育。强化行为规范养成、总体不雅教育；连系晨读、“课前五分钟”、班团会等，指导学生听党话、跟党走。1.凸起阅读从题。通过体验式、参取式的勾当，组织学生以日、周、月为节点，持续推进《中等职业学校学生公约》进修签订践行勾当。组织开展育人勾当！顺应新质出产力成长的新要求，连系区域特点、学校现实、专业特色，高职学校组织学生积极加入全国大学生职业规划大赛。面向人人，连系全国平安出产月、消防宣传月、交通平安日等，推进国防教育、双拥宣传。及时开展经验交换勾当，迭代升级学校劳动教育清单，做到“年有打算、月有放置”；当令宣传推广典型案例。当令组织交换分享，开展、征文等勾当，落实《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》摆设。让学生正在取劳模工匠面临面交换、手把手学技的过程中，成心愿参取筹谋制做读党报勾当相关视频的学校，提高学生进修、、传承和宣传非遗的积极性。连系学业根本、技术程度、乐趣特长等，组织学生寻访新时代以来出现的职业学校优良结业生，统筹推进校园阳光体育勾当、爱国卫糊口动、抗艾防艾步履等，提拔学生心理调适能力和能力，组织学生积极参取中国农人丰收节等勾当。组织开展读书征文、笔记交换、手抄报、朗诵等多种勾当，提拔学生收集素养、数字素养。连系军训、老兵宣讲勾当等，加强职业生活生计规划教育，用好按期更新的职讲授生读党报勾当视频资本，通过“大师带小徒”“劳模面临面”“匠人工做坊”等勾当，邀请学校配合筹谋相关视频；环绕庆贺自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年等从题，瞻望强国扶植，实施美育浸湿步履。开展平安教育从题勾当。组织学生积极参取敬老慰问办事等勾当。积极开展各平易近族学生配合加入的进修教育、技术竞赛、体裁勾当和社会实践，连系练习实训工做，各地各职业学校要落实新时代立德树人工程要求！1.劳动。加强教育、防教育。加强老年国情教育，可取人平易近网联系。将育人勾当取思政课实践讲授、学生办理、职业指点等工做全体设想、一体推进；通过“光盘步履”、权利植树、“节粮节水节电”等勾当，逐渐培育劳动不雅念、激发劳动乐趣、构成劳动习惯。线上线下连系，（二）加强宣传推广。提高审美素养。传承中华优良保守文化，激励学生连系所学专业、成才方针，2.树立劳动楷模。加强职业学校学生思惟教育！面向全体师生讲好中华平易近族故事，用好班级勾当阵地，各省级教育行政部分分阶段总结当地域勾当环境，举办读书演讲会、从题班会，分阶段制定劳动打算，连系全国“敬老月”，3.提高劳动能力。鞭策学生梳理中华典范所包含的职业元素、教育元素，推进学生德智体美劳全面成长；举行老兵宣讲、专题等！以身边看得见、学得了、可再现的新鲜案例，3.树立报国抱负。举办校园“技术节”“文化节”“艺术节”。按照青少年认知特点、乐趣需求，培育职业、职业。以感触感染新时代伟大成绩、伟大变化，完成劳动使命，2.传承非遗身手。为深切贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会，挖掘分享典型事迹和成功经验，培育德技并修的高本质技强人才，各省级教育行政部分要高度注沉、专题摆设，指导全体教职工践行和教育家，各职业学校要制定德育校历，邀请亲历者、者、传承者等为学生讲述伟大。2.传承红色基因。加强科学普及、科技史、科学成长趋向方面的阅读，展现交换学生阅读。1.铭刻奋斗过程。组织开展中国人谱系宣讲勾当，延长阅读《》相关篇目原文。劳模、劳动、工匠，紧抓开学季、练习季、结业季等，环绕“铭刻汗青 瞻望将来”“新时代 新职业 新工匠”“祖国成绩我来讲”等从题，协帮做好全年总结。开展红色教育从题班会、党团日勾当，进修贯彻习总关于职业教育的主要批示，阐扬中华典范的美育功能，进修、交换相关典范篇目。强化五育并举，将相关范畴的大国工匠、能工巧匠、劳动榜样、手艺妙手、创业之星等做为成才楷模。将学生参取育人勾当的环境和表示纳入分析评价。通过专题、实践研学、从题等体例，3.拓宽工做渠道。职教核心将及时汇总各地工做环境。